«Кризис-интервенция»
программа повышения квалификации
Общая трудоемкость
36 академических часа
Форма обучения
Заочная с преобладанием практического тренинга
Документ о квалификации
Удостоврение о повышении квалификации
Цель программы: Формирование у слушателей системы знаний, практических умений и навыков оказания экстренной психологической помощи в острых кризисных и чрезвычайных ситуациях, освоение техник кризисного вмешательства для стабилизации состояния пострадавших.
Категория слушателей: Психологи МЧС, кризисные психологи, специалисты по социальной работе, педагоги-психологи, работающие в системе образования, сотрудники органов внутренних дел, другие специалисты помогающих профессий.
Программа обучения включает в себя:
1. Дистанционное обучение
● Занятия на образовательной платформе Академии в удобное время.
● Формы обучения: лекции, практикумы.
● Педагоги курса – психологи-практики с многолетним опытом консультирования и психотерапии.
● Программа курса выстроена на гармоничном сочетании научно-теоретической части и практики
● Студентам предоставляется доступ к закрытой Библиотеке практикующего психолога, содержащей более 3000 необходимой и полезной литературы.
2. Групповая супервизия в психоаналитическом подходе
● Учебная супервизия проходит онлайн 1 раз в месяц на протяжении 3 месяцев.
● Групповая супервизия для психологов является неотъемлемой частью профессионального развития в сфере психологии.
● Групповая супервизия также способствует развитию самосознания и рефлексии, что позволяет психологам лучше понять себя и свою роль в профессиональной деятельности.
● В рамках супервизии психологи могут обсуждать сложные клинические случаи, осваивать новые техники и методы работы, а также изучать последние научные исследования в области психологии.
● В процессе работу участники получают ценную обратную связь, взгляд на свою практику со стороны и расширение арсенала инструментов профессиональных возможностей. Это помогает им стать более эффективными и уверенными в своей работе.
3. Участие в группе поддержки практики и группе-энкаунтере (оплачиваются отдельно).
Содержание программы
Модуль 1. Теоретические основы кризис-интервенции
- Теория: Кризис как состояние (по Кaплану). Виды кризисов (возрастные, ситуационные, травматические). Нормальная и патологическая реакции на стресс. Этические дилеммы "помощи на месте".
- Практика: Анализ кейсов для идентификации типа кризиса и стадии. Упражнение на определение границ своей компетенции.
Модуль 2. Базовые техники и алгоритмы кризисного вмешательства
- Теория: Обзор международных протоколов PFA (Psychological First Aid) и RAPID.
Принципы: Look-Listen-Link. Техники эмпатического слушания, валидации эмоций, психологического заземления. - Практика: Отработка алгоритма RAPID на практике. Ролевые игры: "Установление контакта с человеком в истерике", "Стабилизация агрессивно настроенного пострадавшего". Техники "Заземление 5-4-3-2-1", "Дыхание по квадрату".
Модуль 3. Работа с особыми случаями и группами
- Теория: Специфика травмы при разных видах насилия. Возрастные особенности переживания горя и утраты. Модель группового дебрифинга Митчелла.
- Практика: Ролевая игра "Интервью с суицидальным клиентом" с использованием оценочных шкал. Отработка техник работы с детьми через игровые методы. Проведение учебного группового дебрифинга.
Модуль 4. Супервизия, отработка навыков и итоговая аттестация
- Практика: Комплексные симуляции ("ДТП", "Происшествие в школе", "Стихийное бедствие") с ротацией ролей (интервент, пострадавший, наблюдатель). Разбор "слепых зон" и ошибок.
- Итоговая аттестация: Устный экзамен в форме решения внезапной ситуационной задачи и презентации плана действий.
Слушатель будет знать алгоритмы, уметь применять техники
экстренной помощи в условиях стресса и хаоса, и уверенно действовать в роли кризисного интервента, минимизируя риски для пострадавших и для себя.
