«Психологическое консультирование в когнитивно-поведенческом подходе. Базовые навыки»
программа повышения квалификации
Общая трудоемкость
144 академических часа. 6 месяцев
Форма обучения
Заочная. Программа реализуется в заочном
формате при помощи образовательной платформы академии
Документ о квалификации
Удостоверение о повышении квалификации
В настоящее время когнитивно-поведенческую психотерапию многие специалисты рассматривают как наиболее научно-обоснованное (т.е. имеющее наибольшее количество исследований, подтверждающих эффективность) и технологически выверенное направление психотерапии. Методы когнитивно-поведенческой психотерапии все чаще не только входят в арсенал современного психотерапевта, но и занимают в нем ведущее, если не единственное место.
Наша программа поможет специалистам в области психотерапии и психологического консультирования не только разобраться в современной когнитивно-поведенческой психотерапии, но и освоить особенности применения этого высокоэффективного инструмента помощи клиентам с различными запросами, а также особенности ее использования для точечного воздействия на отдельные мишени психотерапии.
Программа обучения включает в себя:
1. Дистанционное обучение
● Занятия на образовательной платформе Академии в удобное время.
● Формы обучения: лекции, практикумы.
● Педагоги курса – психологи-практики с многолетним опытом консультирования и психотерапии.
● Программа курса выстроена на гармоничном сочетании научно-теоретической части и практики
● Студентам предоставляется доступ к закрытой Библиотеке практикующего психолога, содержащей более 3000 необходимой и полезной литературы.
2. Групповая супервизия в психоаналитическом подходе
● Учебная супервизия проходит онлайн 1 раз в месяц на протяжении 6 месяцев.
● Групповая супервизия для психологов является неотъемлемой частью профессионального развития в сфере психологии.
● Групповая супервизия также способствует развитию самосознания и рефлексии, что позволяет психологам лучше понять себя и свою роль в профессиональной деятельности.
● В рамках супервизии психологи могут обсуждать сложные клинические случаи, осваивать новые техники и методы работы, а также изучать последние научные исследования в области психологии.
● В процессе работу участники получают ценную обратную связь, взгляд на свою практику со стороны и расширение арсенала инструментов профессиональных возможностей. Это помогает им стать более эффективными и уверенными в своей работе.
3. Участие в группе поддержки практики и группе-энкаунтере (оплачиваются отдельно).
Содержание программы
Модуль 1. Основы когнитивно-поведенческого направления в психотерапии
1. Исторические предпосылки когнитивно-поведенческой терапии. Три волны КПТ. Показания и эффективность КПТ.
2. Философия и теоретические основы когнитивно-поведенческой психотерапии (цели и задачи, основные принципы); когнитивная модель (связь ситуации, когниций и эмоций).
3. Коммуникация в когнитивно-поведенческой психотерапии (привлечение и приобщение клиента к философии метода, позиция специалиста, контакт, структура сессии).
4. Автоматические мысли – принципы работы.
Модуль 2. Работа с автоматическими мыслями
1. Основы классической когнитивной концептуализации.
2. Понятие глубинных убеждений, условных правил, компенсаторных стратегий.
3. Принципы построения сеансов: постановка целей терапии, повестка, домашние задания, обратная связь.
4. Особенности терапевтических отношений в КПТ.
Модуль 3. Работа с промежуточными и глубинными убеждениями
1. Модификация промежуточных убеждений.
2. Использование поведенческих экспериментов.
3. Технологии выявления глубинных дисфункциональных когниций. 4. Принципы и техники проработки дисфункциональных когниций.
Модуль 4. Когнитивная концептуализация
1. Когнитивная концептуализация
2. Экспериенциальные техники по работе с глубинными убеждениями.
3. Когнитивная концептуализация
4. Методики релаксации в когнитивно-поведенческом подходе.
Итоговая аттестация
